Детский сад №527

Здравствуйте!! Когда почитала отзывы немного изменила свое мнение. Елена Леонидовна из первой группы действительно хороший воспитатель, она занимается детьми в отличие от других. Не нравится мне то, что мамаши приводят больных детей и заражают моего ребенка и еще 20 человек.. Дети приходят не только сопливые и про стуженые но еще и с температурой.. Неужели вы не соображаете что вы мучаете не только своего ребенка но еще и остальных детей и родителей, почему из за таких мамаш, должна страдать вся группа? Я напишу заявление заведующий,, если ничего не изменится буду предпринимать более серьезные меры!

Вы все так жалуетесь что вот сад такой сякой, вы должны радоваться тому что вас вообще взяли. Сад хороший да есть у него и минусы но это дело времени. Мой ребенок очень любит ходить в свою группу. Огромный плюс имеет значение что мы прикреплены именно к этой школе.

Уважаемая Ирэн, прежде чем писать такие вещи, поприсутствуйте в садике полностью хотябы два - три дня. Я думаю в этом еще ни кому не отказывали. И посмотрите как, особенно в младших группах, идет расход акварельных красок, карандашей, пластилина, бумаги и т. д. Про туалетную бумагу вообще говорить не серьезно. Подумайте 8 рулонов на год на одного ребенка! А вы выделите своему ребенку дома персональный рулон. И станет понятно, что раз на раз не приходится. Это дети и иногда они умудряются рулон бумаги использовать всего за пару походов по нужде. Особенно это касается детей младшего дошкольного возраста, когда они этому процессу только обучаются.
А по поводу канцелярии, даже если на третьем этаже все сотрудники поголовно писатели, художники и скульпторы- посчитайте сколько им лет всем необходимо непрерывно находиться в творческом процессе, что бы израсходовать все канцелярские товары. Мне кажется наоборот, расход канц. товаров говорит о том, что с детьми воспитатели занимаются. И детские рисунки, поделки которые воспитатели регулярно выставляют и вывешивают в группах служат тому подтверждением. Может нам повезло с нашими педагогами Надеждой Николаевной и Татьяной Ивановной, логопедом Людмилой Анатольевной. Они с самого начала занимаются нашей группой никуда не перебегая. И результаты у детей хорошие. Но при всем при этом, нам регулярно напоминают, что родители тоже не должны выключаться из учебного процесса. И дома мы так же с детьми лепим, рисуем, мастерим, пишем буквы, кружочки, палочки, учим стихи, клеим аплликации. И как-то после этого не возникает вопросов по расходу канц. товаров.
В общем сколько людей, столько и мнений, но я категорически отрицательно отношусь к написанному Вами. За то время, пока мой сын ходит в детский сад 527, буквально все вопросы были решены путем их обсуждения с сотрудниками детского сада. Могу со всей ответственостью заявить, что 527 сад открыт для диалога по любым вопросам, начиная от меню, которое родители могут лично продегустировать, и заканчивая какими-то разумными персональными пожеланиями относительно конкретного ребенка.

Уважаемая Ирэн! А к какой категории земноводных Вы относите себя? Я конечно всё понимаю, но зачем же оскорблять, у многих людей есть проблемы со зрением. Напишите конкретно, как видно что воспитатели отдельно от детей на прогулке. Кто Вам сказал, что воспитатель, работая в две смены, вторую смену работает бесплатно, такого не может быть, другое дело, если воспитатель с низкой квалификационной категорией и не хочет повышать квалификацию, воспитатель получает за вторую смену зарплату по своей квалификационной категории, вы бы согласились бесплатно работать? Я думаю, нет. По поводу больных детей, сама не раз видела, мама приводит ребенка со справкой, что он здоров, хотя у ребенка сопли и кашель, не однократно на родительских собраниях и сами воспитатели всегда об этом говорят: что детей нужно водить здоровыми и не приводить больных детей. Давайте начнём с себя, если каждый будет уважать другого тогда и отношение в обществе измениться. Конкретно про бумагу? А вы думаете, что все родители приносят бумагу, откуда вы знаете? Раньше тоже носили всё в детский сад, и никто не возмущался, все уважали воспитателей и помощников воспитателей. Предлагаю Вам, если Вы сомневаетесь в том, что туалетная бумага расходуется на детей, отслеживать перемещение бумаги по детскому саду путем нумерации каждой, приносимой родителями пачки. О результатах сообщите. По поводу учителей – логопедов, они обследуют детей в массовых группах и отправляют на комиссию, если это нужно ребенку, и только на комиссии решают, какой детский садик необходим ребенку. А родитель если он заинтересован в своем ребёнке, пойдет на комиссию, всё узнает, какой детский сад нужен ребенку, с каким направлением. А потом я не вижу смысла, зачем логопеду отправлять детей с логопедическими проблемами подальше в другие д/с – это его работа и терять детей нет смысла, другое дело, если у ребенка другие проблемы с речью, а как вы знаете в детском саду № 527 логопедические группы с ОНР. Сколько людей столько и мнений, кому то детский сад очень помог и дети с ОНР пошли в математические, гуманитарные, языковые школы, гимназии.